秦皇岛开体能馆一年利润能赚多少钱?开店5年真实赚钱经历

今年对于线下教育机构而言，是雪上加霜的一年。很多在去年年底希望借着新一年的好兆头重开战局，却遭遇了更严重的迎头一击。

诚然，疫情造成的影响让今年年初的我们无所适从，时至今日，大家仍然对病毒望而生畏。所以体能馆迎来了发展的春天，如今少儿体能训练教育备受欢迎，前景无限。很多人都开个属于自己的体能馆，也实现了自身的理想抱负，那么开体能馆一年利润能赚多少钱?下面一起来看看吧。

开体能馆一年利润能赚多少钱?轻松年赚50多万!

一般来讲，儿童体能馆属于一次性投入，在前期投资后，后期主要是市场营销费、水电煤费、人员工资、后续的房租等。一般开馆时会配合前期的预售，前两三个月就要把首期投入全部收回。

这里以某社区店为例：面积180平米，一次性投入60万，采用优质儿童体适能设备。课包定价按每节课120元、每周两次、一年95节课计算。开店初期做预售1-2个月，按照转化会员50人计算，则预售期总收入为：120元/节课*95节课*50人=57万，预售期回本率约96%（数据仅供参考）。再加上后期每月新增10人会员来计算，刨除日常运营费用，每年的总收入到底有多少?按按手中计算器就出来了。

每年的总收入减去一次性投入、付出的租金、工资、杂费等费用，其它就是利润了。

如果运营和服务做的比较好，再配合每年的课程更新，那么家长的续费和传播也会更好，每年的营收就能有保障。

如何经营好一个儿童体能馆?

首先，不要打价格战。健身行业出来的创始人一定不要再走健身房运营中的一些老路，尤其是不要打价格战。

其次，儿童体适能运动隶属于教育行业。不论创始人之前是做什么的，一定要认清行业的这个属性，儿童体适能不仅仅是健康服务行业，一定要做好持续教育孩子的准备、具有教育情怀。

最后，一定要聘请合适的人才来教孩子。建议是不要用私教来教孩子，因为这个时代的私教心态比较浮躁，更何况有些私教并不专业。儿童体适能运动行业最大的瓶颈是缺乏人才，不仅缺专业的教练，也缺研发、销售、管理、运营人才，所以机构需想办法建立一套内部人才培养体系。

之外，机构要想成功经营好一个儿童运动馆，还要明白这八大核心问题：

1、如何改变及教育父母目前只重视知识类教育，不重视孩子体适能训练问题?

2、如何吸引及留住孩子参加运动的兴趣?

3、有没有持续创新研发课程的能力?能否提供有效、专业、有趣的训练课程给予不同年龄段的孩子?

4、是否有成功运营俱乐部的实战经验及培养人才的体系?

5、是否有丰富的市场推广经验或渠道合作经验及资源?

6、是否拥有一批经过专业训练并获得儿童运动各相关资格认证的合格教练?

7、是否有一个强大的儿童运动专业品牌，让客户相信，让市场拓客容易，让招聘更有吸引力?

8、有没有吸引及留住人才的经营机制?

开个体能馆优秀经验分享!

1.教练肢体语言视觉效果较好

教练热情度以及自我行为约束较好。机构建议：将教练用规章制度打造成符合品牌调性的样子。通用来说，阳刚、有朝气、动作迅速、能和孩子打成一片、有耐心、具备一定观察能力是教练的通行特征。

(1)在课前，教练会陪孩子很“疯”的玩在一起，不陪着孩子时军人站姿站在那，给人一种精气神十足的感受。

(2)教练行动干练，不拖沓，同样精气神十足。

(3)教练基本全程细声细语地和孩子沟通。

(4)只要和孩子有语言接触，一定会弯下腰和孩子平高，这点每次都能做到。

2.教练足够用心，能够顾及每一个孩子

一个细节，在做右脚单脚跳的环节时，一共有9次孩子是做错的，每一次教练都会快步向前，然后立马弯下腰仔细问右脚是哪个?你这个是右脚吗?最后指导孩子进行调整。

3.执行足够落地—教练小队长

机构在今年引入小队长制度，即每个班每次轮流两个孩子当小队长，而小队长主要任务是简单环节“替代”教练，完成动作展示。在实施过程中小队长坐在孩子前，同时面向主教练。小队长跟着主教练做，其他孩子看着小队长做。而绝大多数的机构引入小队长时，主教练就站在小队长旁，同时只让小队长做动作示范。

4.回访提问足够详细

第一次回访，员工问了很多关于孩子的问题，比如年龄，平时性格，接受过专门运动训练与否，家庭住址等问题。对于消费者来说，看得出机构对消费者想有个全面了解。

5.人员配置合理

(1)从课程安排看，近20节体适能课/周，同时有跆拳道课程等其他品类课程。一般的少儿体育培训机构一个老师一周上课~12次，再多老师疲劳。所以从这个角度看，单纯体能课安排6个教练是合理的，同时有储备教练。其他品类课程同时进行，仅有一节课和体适能课同时间并行，所以6个教练依然合理。

(2)从家长和机构老板对话中得知：家长认为机构应该继续招聘教练，而机构老板回答始终是：目前的教练安排是最合理的。

6.课程具备专业性

(1)热身环节沿着直线进行不同的热身。通过对幼儿园老师、儿童心理学家以及专业书籍的查阅，确定3-5岁的孩子在每一年的年龄段中，对平衡、走路姿势有着不同的标准，而这家机构的课程则是针对不同标准进行的科学运动。

(2)标准列举：3-4岁孩子走路姿势：在提醒下可以保持正确走路姿势(没有含胸驼背、没有内外八字等)，同样3-4岁孩子平衡感标准是：能沿直线或在较窄的低矮物体上走一段距离;双脚灵活交替上下楼梯;能身体平稳地双脚连续向前跳;分散跑时躲避他人碰撞。

(3)通过大量专家访谈得知：孩子在各年龄段，对基础运动、情绪健康、适应能力、动作发展、生活习惯与生活能力、语言与沟通等方面都有很详细的标准，并且可以对应设计课程。