东莞开家少儿口才培训班投资大概要多少钱?【15万详细预算表最新】

东莞开家少儿口才培训班投资大概要15万左右，60平米店面加盟基础费用装修费3.8万元，设备费3.8万元，进货费/原料费2.5万元，广告宣传及开业费1万元，小计11.1万元，加盟成本费用店面租金1万元/月，人员工资0.8万元/月，水电杂费0.1万元，流动资金1.5万元，小计3.4万元，开个少儿口才培训班总费用投资合计14.5万元。总结一下，开家少儿口才培训班投资大概要15万即可开店。

东莞开个80平米少儿口才培训班投资费用包括：

店面装修费3.8万元；

店面租金成本1万/月;

设备和货架成本3.8万元；

人力成本0.8万元/月/3人；

进货成本2.5万元；

其他杂费0.1万元；

少儿口才培训班投资大概需要15万左右。（本数据仅供参考）

为了能够让大家更好的了解，小编经过调研整理一些开少儿口才培训班的详细资料：

1、东莞开家少儿口才培训班投资大概要15万

2、东莞少儿口才培训班加盟要注意什么

3、东莞投资少儿口才培训班的重点

接下来为您详细分析，一起来看看吧。

东莞开家少儿口才培训班投资大概要15万

一般来讲，现在创业开少儿口才培训班需要投资的费用是比较少的，但具体的开店费用还是要根据大家选择的的少儿口才培训品牌来决定，若是大家选择的少儿口才培训品牌投资较低，那么大家要投资的整体开店费用自然也不会很多，相反，大家若是选择一些投资较大的少儿口才培训品牌加盟，那么大家后期开店整体投资费用就比较多了!如果大家想创业开个少儿口才培训班，想找小投资、低成本的少儿口才品牌创业开店，大家选对品牌开店，整体开店投资费用大概在15万元左右即可启动!

东莞少儿口才培训班加盟要注意什么

一、找正规的少儿口才培训机构加盟

加盟正规的少儿口才培训班能让培训班运营更加标准化和专业化，而且对少儿口才培训班的招生和宣传都起到很大的影响性，因为毕竟是家长和孩子更加信赖中心的品牌。这样风险方面比自己创业小了很多，而且近几年少儿教育市场也较稳定，加盟者能够获得全面的一站式扶持。从前期的开店选址、市场调查、开业筹备、校区运营支持等都是由两个黄鹂总部提供。

二、有独特的教学体系才能脱颖而出

少儿口才培训旨在培养孩子良好的表达能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。其实家长的普遍需求是希望自己的孩子有自信，有更好的语言表达能力，而不一定是希望孩子将来一定要做一个专业的主持人。

少儿口才培训班致力于帮助4-15岁青少年儿童的语言发展，针对各年龄段青少儿特点，设计独特的课堂内容，增强趣味性，帮助孩子锻炼自信、沟通能力、情商表达、形体、想象力、注意力、逻辑思维能力及普通话发音等多方面能力。让小朋友爱上语言艺术，“语”罢不能，变得更加“语”众不同。

三、良好的口碑才是生存之本

少儿教育培训机构的良好客户口碑对于企业来说是非常重要的。许多初出茅庐的创业者不了解市场行情，在确定了少儿口才培训班加盟以后，就希望能够越快获利越好，而这种迫切渴望成功的心理却是投资创业最为忌讳的。其实，只要选择的产品正确，服务工作做好，加盟总部品牌摆在在那里，一段时间后建立起良好的客户口碑了，利润自然而然就上去了!

东莞投资少儿口才培训班的重点

打磨石

大凡人都是存在惰性的，这也是人的本性。我们知道，校长工作都比较忙，以至于读书学习的时间有时也很难挤出来，久而久之，可能滋生惰性。

于是，在工作中，有的校长甘当“真理二传手”，照抄照搬、照本宣科，不思考、不创新;有的校长理论与实际结合不起来，即使工作干了，满脑子“半成品”，却因懒得思考，概括不出几条管用的真知灼见;有的校长看似“认真”读书看报，实则“读书看目录，读报看标题”，蜻蜓点水，一目十行，不求甚解。即使思考了，也不善于运用科学理论指导实际工作，解决教育改革发展的复杂问题。

作为一名校长，必须常备一块“磨刀石”，自觉打磨滋生的惰性，不断加强自身学习，提升自己的专业水平。

学习是一种能力，不但要教会学生学习，校长自身更要会学习。

校长要真正成为“师者之师”，就应该勤于学习，善于学习，带着问题去学习，并在解决实际问题的过程中提高自己的学习能力。校长要养成“挤”时间学习的习惯，向书本学习，还要向实践学习，找出最适合自己的学习方式。这样，校长才能成为工作中真正的主人，才能向新的管理高度跃升。

吸铁石

常看到一些校长，就职演讲时慷慨激昂，计划周密齐全，设想宏伟远大，雄心壮志，满腔热情。但往往过不了多久，“三把火”烧完便偃旗息鼓，涛声依旧，学校管理又回到老路。

论才华学识，有的校长可以说是在学校首屈一指;论思想和工作，有的可谓是勤政廉明。但为什么有时理想在现实面前就形成强烈的反差?

我们发现，在于这些校长带队伍缺乏凝聚力。在学校，学生看教师，教师看班子，班子看校长，说到底，学校管理的关键就是看校长如何提升团队凝聚力。校长应常备一块“吸铁石”，提醒自己要深深吸引住全体教职员工，使大家动之随形，响之随声，能形成同心同德的崭新局面。